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| 借助阅读圈活动将思政元素融入高中英语阅读教学 | |
| 引用本文： | 文利民.借助阅读圈活动将思政元素融入高中英语阅读教学[J].中学教学参考,2023(19):13-16. |
| 作者姓名： | 文利民 |
| 作者单位： | 广西柳州市铁二中学 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十四五”规划2022年度英语学科核心素养专项课题“核心素养视域下阅读圈教学法在高中英语阅读教学中的应用研究”的研究成果,课题编号：2022ZJY1337； |
| 摘 要： | 将思政元素融入高中英语阅读教学中具有重要的意义。文章探讨了如何借助阅读圈活动，通过依托教材，深入挖掘思政元素；设计启发性问题，促进深度思考；激励学生互动与合作，促进思维品质的发展和设置独特新颖的角色，丰富文化的体验感等策略将思政元素融入高中英语阅读教学中，培养学生的价值观和社会意识。 |
| 关 键 词： | 阅读圈活动 思政元素 高中英语阅读教学 |