基于Range的商务英语听说教材的词族等级分布研究

针对近年来国外引进教材存在词汇表缺失的问题，以高校本科商务英语专业听说类课程的原版教材English for Business Communication为例，借助词频分析软件Range对教材录音文本共16 327个形符进行了词族等级分布研究。结果发现，学习者掌握教材1 099个词族才能达到95%词汇覆盖率，掌握1 422个词族才能覆盖教材98%以上的词汇。为了明确和深化课程的词汇教学要求，需要编制教材包含246个词族在内的词汇表、部分专有名词表以及常见的缩略词表，并针对每一层级的高、中、低频词提出教学建议，以提高学习者的商务英语词汇习得水平。