基于思维能力培养的高等数学教学改革探索

文章以培养学生的思维能力为目的，探索高等数学的课程改革。通过类比转化法、总结归纳法、一题多解法等多种方法的综合运用，引导学生发现知识间的内在联系，厘清知识脉络，融会贯通、灵活运用，从而引导学生体会高等数学学习的多种视角和方法，提高他们的发散思维、创新思维和分析问题、解决实际问题的能力。发挥以学生为中心的优势，为提高学生学习效果提供新的思路和方向。