坚持唯物史观理论指引 培育学生历史核心素养——基于中国共产党土地制度改革的思考

了解唯物史观的基本观点和方法，并将唯物史观运用到历史学习中，能促进学生对历史知识的获取与吸收，从而提升学生的历史核心素养。唯物史观是开展历史教学研究和历史教学活动的理论基石，是培育学生历史核心素养的理论指引。将唯物史观应用于历史教学，有助于学生了解历史发展过程，揭示社会发展规律；提升史料识辨能力，形成史料实证意识；客观评价历史事件，树立正确的历史认知；增强国家民族认同，强化责任担当意识。