“双减”背景下初中语文作业设计策略探析 |
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引用本文: | 韦春茂.“双减”背景下初中语文作业设计策略探析[J].中学教学参考,2023(4):14-16. |
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作者姓名: | 韦春茂 |
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作者单位: | 广西东兰县县城中学 |
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摘 要: | “双减”背景下初中语文作业设计要坚持“以生为本”“减负提质”的原则,既要注重形式上和内容上的改进与创新,讲究实效性,又要把握好量,真正减轻学生的学业负担,让学生从繁重的作业负担中解脱出来,学会多元化学习,发展个性,健康快乐成长。文章就“双减”背景下的初中语文作业设计展开论述。
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关 键 词: | “双减”背景 初中语文 作业设计 |
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