应用型本科高校商科专业创新人才培养探索 |
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作者姓名: | 翟绪军 潘楚扬 林红 |
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作者单位: | 1. 闽江学院新华都商学院;2. 闽江学院马克思主义学院 |
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基金项目: | 福建省教育厅2022年教育教学改革项目“新文科背景下应用型本科高校商科专业学生创新能力培养研究”(FBJG20220028);;闽江学院2023年教育教学改革重点项目“思政课程与课程思政的协同育人机制研究”(MJUJG202321); |
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摘 要: | 文章立足于应用型本科高校商科专业人才的建设,从当今应用型本科高校商科专业创新人才的目标定位仍不够清晰、内涵外延界定仍不明确、培养路径亟须拓展的现实角度出发,探究创新型人才培养目标定位与原则,并提出了应用型本科高校商科专业创新人才培养实施路径:制定合理的培养方案与课程评价体系、注重教学模式创新与实践教学融合、注重个人化发展及跨专业团队融合、重视产教融合的校企合作、加强师资队伍的教学能力建设等。本研究旨在提高商科专业创新人才培养质量,推动行业创新发展。
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关 键 词: | 新文科 应用型本科高校 商科人才 创新能力 实践能力 |
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