新文科视角下高校教师教学质量评价体系的优化研究

新文科建设是国家教育战略之一，在此背景下，高校须与时俱进，在传统思维模式的基础上进行革新。文章基于新文科视角，对当前高校教师教学质量评价体系所存在的问题进行深入分析，并提出了行之有效的优化策略，本研究旨在完善高校教师教学质量评价体系，促进教师教学水平的提高。