高中生物学单元作业设计的思考与实践 |
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作者姓名: | 张淑琳 |
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作者单位: | 福建省漳州市第五中学 |
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基金项目: | 福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“指向生物学科核心素养的单元教学设计与实践研究”(立项批准号:FJJKZX22-684)的阶段性研究成果; |
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摘 要: | 传统的作业设计呈现碎片化、单一化的特点。单元作业设计可去碎片化和单一化,促进学生构建完整的知识体系。设计单元作业是优化高中生物学作业的重要尝试。文章从高中生物学科角度出发,介绍单元作业设计的原则,并结合“基因和染色体的关系”单元内容,提出做好前期分析、完善单元作业设计、开发单元作业的策略,以确保能够有效优化高中生物学单元作业的设计。
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关 键 词: | 高中生物学 单元作业设计 原则 策略 |
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