中华优秀传统文化融入大学生心理健康教育的应用研究

文章基于大学生心理健康现状的调查，以问题为导向，通过深入挖掘中华优秀传统文化所蕴含的心理健康教育资源，探索其融入心理健康教育的内容、方式、途径等，应用于心理健康教育“四位一体”育人工作格局中，以期对文化视域下心理健康教育相关研究有所裨益。