基于“OBE+OJ”的程序设计类课程混合式教学模式研究 |
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作者姓名: | 杜少波 |
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作者单位: | 贵州商学院计算机与信息工程学院 |
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摘 要: | 程序设计类课程对于学生的实践动手能力要求较强,而传统教学模式重点关注教学内容,对于实践教学的关注力度不够,导致学生在解决实际问题时,不能够很好地应用所学知识。基于此,文章参考MOOC教学模式,以OBE教学理念为入手点,构建基于“OBE+OJ”的程序设计类课程混合式教学模式,应用线上线下混合式教学的优势解决学生学习的时空问题,利用OJ进一步提升学生的实践动手能力。
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关 键 词: | OBE 混合式教学 OJ SPOC |
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