渗透生活元素 激活地理课堂

地理作为一门自然学科，与生活实际关联紧密。文章针对初中地理课堂融入生活元素存在的问题，提出利用生活元素激活地理课堂的教学策略：通过发掘生活元素，让地理教学内容更加丰富；创设生活情境，激发学生的学习兴趣；联系生活实际，解决实际问题；设计实践活动，培养学生的地理实践力。希望通过生活元素的渗透，进一步提高地理课堂教学效率。