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| 挖掘学生潜力 促进班级管理 | |
| 作者姓名： | 曲俊杰 |
| 作者单位： | 山东省牟平第一中学; |
| 摘 要： | 班主任是班级管理的灵魂人物,在学生的成长过程中起着举足轻重的作用。班级管理应适应新的改革,创新管理模式,尊重爱护学生,挖掘学生的内在潜力,让学生在一个集体的环境中锤炼成长;让学生参与制度的制定、实施与监督,不断提高学生的自我管理水平与自我约束能力;张扬学生的个性,增强学 |
| 关 键 词： | 主体地位 班级管理 班主任 挖掘 创新管理模式 实施与监督 学生参与 学生自我管理 |
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