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| 把握核心思想 凸显人本精神 | |
| 引用本文： | 张泽科.把握核心思想 凸显人本精神[J].教育科学论坛,2010(11):73-78. |
| 作者姓名： | 张泽科 |
| 作者单位： | 《教育科学论坛》编辑部 |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》首次从国家政策层面提出教育强国方略,把素质教育上升为战略主题,突出教育体制改革。指出教育的育人功能是其他功能不能取代的,教育的基本功能被扭曲,就会带来教育行政化、功利化倾向。要求从思想和精神层面总体把握教育现代化的精髓,建立切实可行的教育质量评价体系,坚持农村教育本色发展,以有力的理论创新支撑教育改革。2010年9月18日,四川省教育学会教育学专业委员会、《教育科学论坛》杂志社、四川教育发展研究中心,举办学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》（下称《纲要》）专题研讨会,来自省内教育系统的四十多名专家、校长、教科研人员,重点围绕＂优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量＂工作方针畅谈体会。——编者 |
| 关 键 词： | 人本精神 教育质量评价体系 发展规划纲要 省教育学会 教育强国 心思 教育改革 教育体制改革 |
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