|
|||||
|
|
| 双语教育的研究现状与发展趋势 | |
| 引用本文： | 李晓丹.双语教育的研究现状与发展趋势[J].考试周刊,2013(19):152-153. |
| 作者姓名： | 李晓丹 |
| 作者单位： | 新疆师范大学教育科学学院 |
| 基金项目： | 新疆教育学院校级课题重点项目“双语教学实效性提升中的情感因素运用研究”(编号:XJJY201107)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 双语教育一直以来都是教育界讨论的热门话题,本文以文献分析的方式探讨各国双语教学进程,以中国浸入式教学,美国双语言计划,澳大利亚双语教育中双介质方法,新加坡以过渡—保持双语教育为例,并得出结论从而分析世界双语教育的未来发展趋势。 |
| 关 键 词： | 双语教育 双语教育教学进程 发展趋势 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |