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同源成语教学的连类而及
引用本文:吴越.同源成语教学的连类而及[J].语文教学与研究,1983(4).
作者姓名:吴越
摘    要:中小学语文课本里的成语,为数不少。可是,许多中学毕业生所掌握的成语却并不很多。而在这不很多的成语中,还有许多是一知半解,知其一不知其二的。譬如:学过“含沙射影”却不知什么是“鬼蜮伎俩”;懂得“和氏之璧”却对“荆山之玉”一无所知;会讲“鸡犬升天”而对“淮南鸡犬”却一窍不通。以上情况,牵涉到同源成语的教学。所谓“同源成语”大体有两种情况: 一种是同出于一篇文章或寓言故事的。如《廉

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