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生活化教学在小学语文写作中的运用探究
作者姓名:
王秀英
作者单位:
福建省漳州市芗城第二实验小学
摘 要:
小学语文写作教学将知识性、实践性、应用性融为一体,对小学生的学习与发展意义重大。生活是写作教学的源泉,小学语文写作教学和现实生活有着密切的联系。因此,语文教师应积极探索在写作教学中运用生活化教学的方式,不断推进教学改革的实施,进而提高小学语文写作的教学质量。
关 键 词:
小学语文
写作教学
生活化
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