实现从“课堂”到“学堂”的转变--中关村一小“新学堂”课程建设与实践

中关村第一小学与新中国一起诞生、共同成长，六十年的办学历史赋予了学校厚重的文化底蕴。在国家课程改革逐渐走向深化，学生、家长、社会对基础教育需求越来越多元化和多样化的时代背景下，如何改变教育供给方式、丰富学生的学习途径，使我们的教育适合每个学生的发展需求，真正实现学生的全面发展、差异发展和个性发展，是值得每一位教育者深思的问题。