扬长理念下的多元评价

北京市石景山区实验小学多年来以“扬长教育，实验精神”为办学理念，以“培养自信、求索、创新的英才少年”为育人目标，以扬长教育为办学特色。结合十八大报告明确提出的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字的社会主义核心价值观的基本内容，我校把社会主义核心价值观融入德育工作，通过完善“扬长教育”评价机制，创设了多样的评价内容、多元的引进评价主体，遵循“尊重差异性与可塑性”的原则，因势利导，让学生在“扬长教育”中成为社会所需人才。