例谈“陌生化”阅读教学的有效尝试 |
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引用本文: | 吉云兰,吉蓉.例谈“陌生化”阅读教学的有效尝试[J].小学教学参考,2008(16). |
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作者姓名: | 吉云兰 吉蓉 |
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作者单位: | [1]江苏东台师范附属小学 [2]224200 |
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摘 要: | “陌生化“这一原理是由俄国形式主义理论家什克洛夫斯基在《作为技巧的艺术》中最先提出来的。近百年来,它已经成为人们解读文本的重要策略和方法。“陌生化“正是一种重新唤起人们对周围世界的兴趣,不断更新人对世界感受的方法。它要求人们摆脱感受上的惯常化,
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