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网络学习中学习者自我交互的研究
作者姓名:易凌云  王颖
作者单位:华中师范大学信息技术系,湖北,武汉,430079
摘    要:在网络学习中,学习者与内容的交互即学习者的自我交互是最基本最重要的交互。文章通过对学习者自我交互过程以及影响自我交互因素的分析,提出了基于优化自我交互的学习资源与学习策略的设计方案。

关 键 词:网络学习 学习者 自我交互 影响因素 学习资源 学习策略 设计方案 远程教育
文章编号:1001-8700(2004)01-0048-04
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