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小心步入多媒体教学的误区
引用本文:沈国侠.小心步入多媒体教学的误区[J].中小学信息技术教育,2005(1):37.
作者姓名:沈国侠
作者单位:浙江慈溪教育局网管中心
摘    要:多媒体教学从狭义上讲是按照教学需要对各种教学媒体进行组合运用,而现在多指以计算机为核心的,集声、像、图,文于一体的教学手段。计算机多媒体教学手段的运用给教育教学带来生机和繁荣,但也应看到,在大量运用多媒体教学的同时,在一定范围内不同程度地存在着使用误区。

关 键 词:计算机多媒体教学  教学媒体  教育教学  教学手段  误区  核心  一体  组合运用  程度  生机
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