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| 校长你的亲和力有多大? | |
| 引用本文： | 李润洲.校长你的亲和力有多大?[J].华章,2004(11). |
| 作者姓名： | 李润洲 |
| 作者单位： | 山东 |
| 摘 要： | 校长管理学校既要“理”治,也要“情”化。“情”“理”并举,方是学校管理的秘诀。然而,有些校长只注重了规范管理,强化了“理”治,却忽略了情感在管理中的重要作用。其现实表现是校长对教师的领导只是行政权力的约束乃至控制,其自身的亲和力不大,致使教师产生离心力,学校工作不能很好地开展。那么,校长在学校管理中如何增强自己的亲和力呢?请校长自测与反思一下自己在下列方面做得如何? |
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