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| 低年级怎样进行作文教学(续第三期) | |
| 作者姓名： | 周祥 |
| 作者单位： | 中宁县教研室 退休教师 |
| 摘 要： | 三、阅读教学中的解词和朗读 1.解词和造句。 字义的讲解要按照“字不离词,词不离句,句不离文”的原则进行,避免空洞的以词解词。对一些含义较深的词语和修辞方式更要联系句子,联系课文来讲解。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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