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论加快远程教育学科专业建设
引用本文:丁兴富.论加快远程教育学科专业建设[J].中国远程教育(综合版),2004(19):17-22.
作者姓名:丁兴富
作者单位:首都师范大学
摘    要:远程教育概念经历了重大变革.本文探讨了作为教育手段和教育方式的广义远程教育和狭义远程教育的界定及其意义.在此基础上,给出了远程教育学的新定义.讨论了当前国际国内远程教育学科专业建设的现状,以及在我国加快远程教育学科专业建设的意义.

关 键 词:远程教育  远程教育学  学科专业建设
文章编号:1009-458x(2004)10-0017-06
修稿时间:2004年7月29日

Distance Education as a New Discipline
Abstract:
Keywords:
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