高校辅导员职业发展的核心要求、现实困境与提升对策 |
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引用本文: | 单成巍.高校辅导员职业发展的核心要求、现实困境与提升对策[J].黑龙江教育,2024(1):30-33. |
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作者姓名: | 单成巍 |
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作者单位: | 山东交通学院经济与管理学院 |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“系统观视角下新时代高校辅导员核心素养的体系构建与培育路径”(22JDSZ3019); |
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摘 要: | 高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。在落实立德树人根本任务、实现高等教育高质量发展的新要求下,高校辅导员应立足本职,从政治站位高度、思想理论深度、业务能力强度、教育方法效度、日常管理力度等方面不断提升综合职业素养。当前,高校辅导员在实际工作中依然存在一些现实困境亟待解决。文章依据辅导员岗位实际,提出以职业规划为核心、以制度体系为保障、以培养机制为重点、以评价标准为抓手的“四位一体”辅导员工作提升对策,确保高校辅导员扎实做好大学生思想政治教育与大学生管理工作。
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关 键 词: | 高校辅导员 思想政治教育 大学生管理 提升对策 |
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