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浅析“交互式”教学模式在高中英语教学中的运用
引用本文:郭峥春.浅析“交互式”教学模式在高中英语教学中的运用[J].太原教育学院学报,2010(2):113-116.
作者姓名:郭峥春
作者单位:太原大学教育学院,山西太原030001
摘    要:文章探讨了交互式教学理论构架,交互式英语教学模式和其在高中英语教学中的具体实施方案。交互式教学方法可以有效地培养学生对英语学习的爱好,增强他们的自信心和求知欲;有助于帮助学生养成良好的学习习惯,把握有效的学习策略;有助于发展学生分析问题和解决问题的能力,从而真正达到优化英语课堂教学的目的,提高教学效果,使高中新课改更富有生命力。

关 键 词:交互式教学模式  英语教学  教师角色  学生角色
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