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分类号
杂志ISSN号
浅论情感在高职英语课堂教学中的应用
作者姓名:
龚梅
作者单位:
徐州财经高等职业技术学校,江苏,徐州,221008
摘 要:
学习是师生间心灵接触和情感交流的过程,别开生面的导语,良好的课堂气氛,情感的投入,有利于实现师生间的情感交流,能充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,使学生快乐学习,轻松掌握知识。
关 键 词:
情感
交流
兴趣
教学效果
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