微格教学实验课程创新模式探索 |
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作者单位: | ;1.吉林师范大学旅游与地理科学学院 |
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摘 要: | 实践证明,微格教学实验是师范生教学技能训练的有效手段。分析了微格教学实验课程的意义,总结了微格教学实验课程存在的问题,包括:课时少,培训项目不全;实验室不足,设备陈旧;课程内容不能反映学科的特点;课程评价体系不完善。最后,提出了微格教学实验课程的创新模式。
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关 键 词: | 微格教学实验 师范生 教学技能 创新模式 |
Exploration on innovation mode of curriculum of microteaching experiments |
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