如何引领学生欣赏健康的流行音乐 |
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引用本文: | 徐淑玲.如何引领学生欣赏健康的流行音乐[J].中小学音乐教育,2009(3):4-5. |
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作者姓名: | 徐淑玲 |
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摘 要: | 流行音乐自诞生以来就以它的通俗性、倾诉性、大众性、娱乐性等赢得了广阔的市场,无论你褒还是贬,它仍在不知不觉中走进了我们的生活、工作、学习……。当大家还在为流行音乐走进音乐课堂的利与弊争论时,它却早已装满了学生那沉甸甸的书包和大脑。与学生痴迷流行音乐的火爆狂热形成强烈对比的是音乐课上那一张张无精打采的脸。
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关 键 词: | 流行音乐 学生 健康 欣赏 引领 音乐课堂 通俗性 大众性 |
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