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| 抓实"五个百分百"发展"小班每一个" | |
| 作者姓名： | 叶海豹 |
| 作者单位： | 江苏省南京市马台街小学,210009 |
| 摘 要： | 当今,新课程理念已得到公认.当前设计的课程目标必须面向全体学生,力争使每一个学生都能达到这一目标.由此可见.关注和促进"每一个"学生进步,已成为当今教育高度关注的话题,目前的"小班化"学校因为每班学生数在28人以内,"每一个"的教育有了良好的实施条件,如何真正发展"小班每一个",笔者学校通过初步实践,认为抓实"五个百分百"不失为一种良好的策略. |
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