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基于语文教学的人文思考
引用本文:丁美华.基于语文教学的人文思考[J].商情·科学教育家,2008(1).
作者姓名:丁美华
作者单位:如皋市丁堰镇初级中学 江苏如皋;
摘    要:语文教学从根本上讲是语言的学习,语文能力说白了就是语言和文字的表达能力,是在语文实践(语言运用)中逐步培养起来的。从某种程度上来说,无论多出色的语文老师,他(她)只能让学生掌握文字、语法与解题技巧,却无法给学生以语感

关 键 词:解题技巧  表达能力  学生  语文教学  语文学习  语言运用  语文能力  语文实践  
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