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| “五步法”营造初中数学有效课堂氛围 | |
| 引用本文： | 王晓云.“五步法”营造初中数学有效课堂氛围[J].考试周刊,2010(52):116-117. |
| 作者姓名： | 王晓云 |
| 作者单位： | 江苏省江阴高级中学初中部,江苏江阴214400 |
| 摘 要： | 在初中数学教学中,教师营造有效的课堂氛围,使学生在兴趣盎然中,通过一定的过程和方法,掌握知识和技能,实现三维目标的有机整合,是建构师生共同参与、平等对话新课堂的必然前提。本文对此进行了探索。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 有效课堂氛围 “五步法” |
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