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| 丰富“Howareyou?”的回答 | |
| 作者姓名： | 何云 |
| 作者单位： | 江苏省南京市浦口区新世纪小学 |
| 摘 要： | 在教学中我们发现,只要老师一问:Howare you?,学生下意识的反应都是:Fine,thank you!And you?,偶尔Not bad!。其实这句问候可以有很多种回答,教师应该尽可能丰富孩子们的语言表达。例如:积极意义的回答:I’m OK/great/wonderful!我很好!Fit as a fiddle.很健康。Right as rain.一切顺利!Better than ever.好得不能再好了。I feel like a million bucks.我感觉棒极了! |
| 关 键 词： | 语言表达 回答 积极意义 下意识 丰富 教学 教师 学生 反应 老师 |
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