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古诗词教学的目标定位与教学策略
作者姓名:史婷婷
作者单位:南京市仙林中学,江苏南京,210046
摘    要:本文旨在阐明古诗词教学回归诗歌审美本性的目标定位及新课标背景下的古诗词教学策略,即知人论世策略、缘景明情策略、赏意悟理策略、对比阅读策略等。

关 键 词:古诗词教学  目标回归  善用策略
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