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| "互联网+"背景下应用型本科研究型教学探讨 | |
| 引用本文： | 胡万欣."互联网+"背景下应用型本科研究型教学探讨[J].科技创业月刊,2020,33(2):104-106. |
| 作者姓名： | 胡万欣 |
| 作者单位： | 中南民族大学计算机科学学院,湖北武汉 430074 |
| 基金项目： | 中南民族大学校级教学改革一般项目"'互联网+'背景下新形态的城市轨道交通综合实践仿真教学的设计与研究";中南民族大学校级基金项目 |
| 摘 要： | “互联网+教育”有着不受时间、空间约束的特点,给高等教育带来了很多变化。教师需要适应互联网带来的变化,让学生有针对性地学习,从而培养具有创新能力的应用复合型人才。研究型教学模式是普通高等院校培养适应社会发展人才的重要途径。通过分析研究型教学模式的内涵与特征,探讨“互联网+”背景下研究型教学实施方式、课程考核实施方案,并加以推广。 |
| 关 键 词： | 互联网 研究导向型 应用型本科 教学改革 |
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