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高职百万扩招背景下相关专业电工技术课程教学方式探索
摘 要:
本文针对高职扩招学生组成比较复杂、学生基础较差等问题,从改变电工技术课程教学方式入手,尝试寻找适合相关专业高职扩招学生的电工技术课程教学方法,通过加强理实一体化教学、项目式教学以及改变课程考核方式来达到课程授课目的。
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