当前音乐教育存在的问题及其原因浅析

音乐教育是音乐艺术与科学教育相结合的综合性的育人工程，有人说，音乐的本质是科学，音乐的内容是哲学，音乐的表现是艺术，音乐的功能是教育，细细想来，这是有一定道理的。学校是音乐教育的重要基地，现在人们更进一步认识到，学校音乐教育是应试教育向素质教育转轨的一条途径，是素质教育的重要组成部分，为此，学校音乐教育已受到越来越多人的关注和重视。笔者多年从事学校音乐教育与教研工作，应该说近年来对于这一点亦有同感。但同时我们也应看到，当前也有一些学校音乐教育中还存在着“应付型”、“应赛型”、“应试型”等倾向，影响了它对素质教育的全面实施，这种情况令人担忧，必须克服。现列举并浅析如下：