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调查分析学生现状 分步培养实验技能
引用本文:
李桂兰.调查分析学生现状 分步培养实验技能[J].广西教育学院学报,2010(4):204-206.
作者姓名:
李桂兰
作者单位:
南宁市第十三中学,广西,南宁,530011
摘 要:
物理实验在教学中的作用非常重要。本文通过对学生现有状况的调查,分析指出物理教学和学生实验中存在的一些问题,提出培养学生实验能力的方法。
关 键 词:
实验
分析
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