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| 跨文化叙事——《在华英语外教批判民族志》述评 | |
| 作者姓名： | 李鸿雁 |
| 作者单位： | 杭州师范大学 外国语学院,浙江 杭州311121 |
| 基金项目： | 教育部人文社科规划项目（10YJA740048）;浙江省社科规划项目（11JCWY05YB）;杭州师范大学本科教学创一流工程子项目（PD11009006007029） |
| 摘 要： | 正改革开放以来,中国对外语教育高度重视。为了提高外语教学水平,或弥补师资不足,各级各类学校争相聘请外籍教师,据估计,每年数以万计的外教应聘在中国从事英语教学工作。这个庞大的外来群体在中国的生活、工作状况、他们对中国教育的影响以及他们与中国师生之间的跨文化沟通等问题,一直缺乏系统深入研究。由Routledge出版社于2013年出版的Phiona Stanly的著作《在华英语外教批判民族志:上海故事》(A Critical Ethnography of‘Westerners’Teaching |
| 关 键 词： | 民族志 跨文化沟通 外语教学水平 中国教育 外籍教师 教学工作 文化叙事 交际法教学 个案研究 中国英语教学 |
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