公民意识教育的理论与实践探析 |
| |
引用本文: | 汪倩倩.公民意识教育的理论与实践探析[J].成人教育,2014(4):15-18. |
| |
作者姓名: | 汪倩倩 |
| |
作者单位: | 南京工业职业技术学院,南京210046 |
| |
摘 要: | 我国处于传统社会向现代社会的急剧转型中,人的现代化是社会现代化的主导因素,表征着现代人的普遍精神状态。公民意识作为一种现代社会意识,是人的现代化的核心,蕴涵着现代社会的基本精神。与此对应,公民意识教育是一种权利与责任意识的教育,它宣扬人的主体性,关注人的内心,肯定人的价值,维护人的合法权利,尊重人、关心人、理解人、教育人、提升人、完善人,把人不断引向自我实现的自由境界,探寻人生的意义与本质,获得精神和心灵的慰藉,实现自己生存的价值。
|
关 键 词: | 公民意识 公民意识教育 理论 实践 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|