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浅谈生活德育的动态生成性
引用本文:李忠彬.浅谈生活德育的动态生成性[J].中国校外教育(理论),2013(Z1):140.
作者姓名:李忠彬
作者单位:深圳市福田外国语学校小学部
摘    要:在学校德育常规管理中,常说"学校无小事,时时处处是教育"。可怎样理解、把握和落实教育的"时时处处"呢?俗话说磨刀不误砍柴工,有必要先研究一下"时时处处"的真正含义。"时时处处",是指德育素材于现实生活和道德生活中的动态生成。那么又如何理解德育的动态生成呢?叶圣陶、杜威等中外理论家和学者们对生活德育从哲学、心理学、社会学、教育学等方面进行过大量的论证和研究,积累了十分丰富的经验,然而在生活德育的动态生成方面论著相对较少。因此,从现实生活、道德生活和教育国际化等方面探究德育的动态生成,为准确把握和落实"时时处处是教育"做好必要准备。

关 键 词:生活德育  动态生成  教育国际化
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