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| 小学数学作业批改的艺术 | |
| 引用本文： | 王玉凤.小学数学作业批改的艺术[J].教育教学论坛,2013(50):100-101. |
| 作者姓名： | 王玉凤 |
| 作者单位： | 四川省遂宁市南山国际学校 |
| 摘 要： | 批改作业是教育教学工作重要的一环。因为学生的作业就是学生学习成果的个性化展示,反映了学生对相关数学知识的认识、理解、应用。教师通过批改学生作业,不仅能够及时了解学生掌握知识的情况,帮助学生纠正和清除错误,及时弥补知识的缺陷,而且可以了解自我课堂的得失,改进教学方法与策略,还能够激发学生学习数学的激情,是数学课堂的补充和延续。不同的批改方法产生不同的效果,老师科学而艺术的批改作业定能使课堂教学事半功倍! |
| 关 键 词： | 数学作业批改 批改评语 贯穿课堂 题后留白 激起兴趣 促进发展 |
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