| 高职院校基于工作过程的《基础会计》课程教学改革思考 |
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| 引用本文： | 程敏.高职院校基于工作过程的《基础会计》课程教学改革思考[J].河南广播电视大学学报,2010,23(1):100-102. |
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| 作者姓名： | 程敏 |
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| 作者单位： | 宁夏广播电视大学,经济管理系,宁夏,银川,750002 |
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| 摘 要： | 基于“工作过程导向”的课程开发理念能够培养高职学生解决实际问题的综合职业能力，充分体现高职教育的职业性和实践性特征。作为高职院校经济管理学科专业基础课的《基础会计》课程，要提高其教学质量、真正实现预期的教学效果，必须改变传统的教学体系，建立“以实际会计工作过程为主线，以实际会计工作任务为驱动”的新课程体系，把割裂的会计核算方法，融于会计实践工作过程中，将教、学、做有机地结合，从而实现课程教学与工作实践的零距离对接，提高学生适应职业岗位的能力。
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| 关 键 词： | 高职院校 工作过程 基础会计 教学改革 |
Thinking of Teaching Reform of the basic Accounting Course inVocational schools based on the working process |
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| Cheng Min.Thinking of Teaching Reform of the basic Accounting Course inVocational schools based on the working process[J].Journal of Henan Radio & TV University,2010,23(1):100-102. |
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| Authors: | Cheng Min |
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