|
|||||
|
|
| 公开课“加法法则”探析 | |
| 引用本文： | 马肃霜,毕丽香.公开课“加法法则”探析[J].当代教育科学,2006(11):59-60. |
| 作者姓名： | 马肃霜 毕丽香 |
| 作者单位： | [1]山东省临沭县实验小学 [2]山东省临沂市第二实验小学 |
| 摘 要： | 如今，代表新课程、传播新理念的教学“公开课”，总是一拨又一拨、一茬又一茬地展示在广大教师的面前。当教学第一线的教师们在观看、赏析后，总感觉到大多数公开课看起来顺畅、滑溜，但多“中看不中用，什么也学不来”。原因何在？请看某些公开课遵循的加法法则。 |
| 关 键 词： | 加法法则 公开课 课程改革 教学内容 小组讨论 合作学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |