遵循心理规律 组织有效合作 |
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引用本文: | 向正容,刘小平.遵循心理规律 组织有效合作[J].新课程研究,2008(9). |
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作者姓名: | 向正容 刘小平 |
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作者单位: | 湖北公安县胡家场中学 |
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摘 要: | 自主、合作、探究的学习方式是新课程倡导的一种理念。合作学习是课改中学习方式变革的一个显著特征。合作学习适合学生的学习特点,他们喜欢在一起交流和讨论问题,从不同的视角观察事物,用共同的方式探究新知识。合作学习使知识与技能在合作中获得,过程与方法在合作中形成,情感、态度、价值观在合作中培养。
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关 键 词: | 有效合作 心理规律 学习方式变革 组织 合作学习 学习特点 新知识 新课程 |
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