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| 工程教育认证的特征、指标体系及与评估的比较 | |
| 作者姓名： | 蒋宗礼 |
| 作者单位： | 北京工业大学计算机学院 |
| 摘 要： | 专业认证试点工作自开展以来,其效果正逐渐显现.它倡导培养国际化的工程人才,追求国际可比性与等效性,通过7个方面来考察专业培养目标的合理性与实现的有效性,能够有效地促进教育从"知识导向型"向"能力导向型"转变. |
| 关 键 词： | 工程教育 专业认证 |
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