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相似多边形的性质(第一课时)课例(二)
引用本文:
钱云祥.相似多边形的性质(第一课时)课例(二)[J].中学数学教学参考,2006(7):21-24.
作者姓名:
钱云祥
摘 要:
教学目标: (1)通过实例促进学生了解成比例线段的概念,体验成比例线段在实际生活中及相似图形中的应用价值.
关 键 词:
相似图形
多边形
成比例线段
课例
课时
教学目标
实际生活
学生
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