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教学后记的作用及其撰写方法
引用本文:司成勇,吕金云.教学后记的作用及其撰写方法[J].教学研究(河北),2004,27(5):405-408.
作者姓名:司成勇  吕金云
作者单位:[1]天津师范大学初等教育学院,天津300202 [2]天津市佟楼中学,天津300075
摘    要:教学后记是教案的重要构成部分,也是教师教学工作的一个重要环节。本分析了教学后记的作用、类型、写作内容和写作要求。

关 键 词:教学后记  撰写方法  教师  工作态度  写作内容
修稿时间:2004年3月25日
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