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杂志ISSN号
图文转换建模及其教学过程
作者姓名:
常海东
作者单位:
浙江省宁波中学,315100
摘 要:
一、图文简化转换建模及其教学过程图文简化转换建模及其教学过程特别适合自然地理知识模型建构及其教学,其核心内容是将全面详细的图文知识转换为简化直观的图文知识模型(图1)。这里又可细分为图图转换式简化建模和文图转换式简化建模两种方式。
关 键 词:
图文转换
教学过程
建模
模型建构
地理知识
知识模型
知识转换
文图转换
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