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如何培养学生的质疑能力
作者姓名:
吴秀香
作者单位:
海口市龙桥中心小学,海南,海口,571155
摘 要:
"学起于思,思源于疑".实施素质教育要重视培养学生质疑问难的能力,质疑,最能调动学生读书、思索、答问的积极性,发展学生的创新思维能力,真正使学生成为学习的主人;质疑,也最能发现学生不懂或不太懂的字、词、句、段,以便教师给予有的放矢的辅导,从而收到举一反三的效果.
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